隨著時代的變遷，管理者在職能和定位上發生了很大變化。20世紀的管理者更像是監督者，但進入21世紀，曾經的職能已經遠不能適應時代發展的要求，取而代之的是授權、激勵、團隊建設、員工培育，管理者的角色轉變為教練型。因此，管理者只有學習更多的授權的技巧、員工激勵的技巧，才能勝任經理人的崗位職責。

授權與激勵的好處當然是毋容置疑的，但實施起來卻障礙重重。一些管理者的授權與激勵只停留在口頭，而一些管理者有心做好卻不知如何操作，結果往往不盡人意。那么，我們的管理者如何才能做到正確的授權與有效的激勵呢？

7月2日，格局屏天下企業大學特邀用友軟件顧問學院原副院長、資深企業管理實戰顧問、IBM咨詢服務高級顧問宋湘生老師帶來《激活組織——激勵與授權的威力》，分享管理者的授權流程和方法，教授激勵的四種方式，激發團隊動能。

授課老師

宋湘生

用友軟件顧問學院原副院長

資深企業管理實戰顧問

IBM咨詢服務高級顧問

課堂學習

來自臨邑正和管道有限公司、山東歐萊瑞納環境科技有限公司、日立空調、山東領旗環?？萍加邢薰?、德州品星空調設備有限公司、德州鑫剛祥光機械設備有限公司、德州市鈦達機械設備有限公司、德州思創玻璃纖維有限公司、平原東銳機械制造有限公司、山東全網通信工程有限公司、德州悅翔商貿有限公司、德州星工水電暖有限公司、山東錦松環境設備有限公司、開拓者易貨、德州諾然商貿有限公司、德州極速軟件技術開發有限公司、德州金亨新能源有限公司。等17家公司的50余名管理人員齊聚清研格局商學，共同學習《激活組織——激勵與授權的威力》課程。

誦讀奮斗者宣言

課堂上，同學們調整好坐姿，保持空杯心態虛心學習老師的管理經驗。

小組共創

為方便同學們學習過程中互動和集體共創，保證學習有更好的收獲，課程開始前，在促動老師的帶領下，同學們前后排每4人組成一個學習小組，并完成本小組成員的自我介紹。介紹完之后，小組選出每組的帶領者、記錄員、計時員、監督員，組內成員各自其責完成老師的各項互動活動。

現場互動

清研總裁班同學、山東歐萊瑞納環境科技有限公司總經理楊興文根據圖表討論如何進行組織目標分解與授權，與老師開展互動，回答了老師提出的問題，贏得陣陣掌聲。

課后答題

為了保證同學們學有所獲，老師在授課完畢后為同學們做出了詳細的疑問解答。

格局屏天下德州分院為到場學習的學員們準備了課后考試、“A3行動落地桌布”、“531行動落地方案”、課后分享等環節，驗證學習成果，幫助學員們行動落地。

完成“A3行動落地桌布”、“531行動落地方案”，督促學有所用▲

在手機上進行課后考試，檢驗一日所學▲

授權的核心步驟

你是哪種類型的領導者？

授權后需要跟進，跟進需要注意這四點

課程最后，宋老師用思維導圖給同學們總結了課程內容，同時展示和介紹了中基層以及高層可以使用的激勵菜譜、授權與激勵的實戰模板與案例，引導同學們課后加強實訓，強化培訓課程的應用。

歡迎同學們加入清研格局商學的課程學習，掌握更多豐富的管理工具與方法，提升管理技能。

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對于銷售人員來說，不論是阿里的中供鐵軍還是普通的銷售，快速得到客戶信任是通往頂級銷售的必經途徑。因為只有前期獲得信任，才能進行有效的交流與互動。

7月11日，格局屏天下企業大學特邀阿里11年老兵、5次阿里“滬蘇”大區銷售老A、鐵軍銷售管理咨詢導師劉言付老師帶來《銷售寶典--跟阿里中供鐵軍學頂級銷售之道》，分享阿里中供鐵軍的銷售之法，質樸動作，匠心磨礪，每個人都可以成為超級銷售！

、課程價值

清研格局企業大學課程980元/次，9800元/年/人；

團購企業大學課程980元/3人

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